為深化教育教學(xué)改革，提升教師項(xiàng)目申報(bào)能力，3月26日下午，動(dòng)物科學(xué)技術(shù)學(xué)院在302會(huì)議室組織召開教學(xué)改革項(xiàng)目與教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)專題培訓(xùn)交流會(huì)。會(huì)議邀請(qǐng)近年來(lái)在區(qū)級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目與教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀教師代表胡傳活教授、許惠艷正高級(jí)實(shí)驗(yàn)師，圍繞自治區(qū)級(jí)教改項(xiàng)目和教學(xué)成果獎(jiǎng)的申報(bào)經(jīng)驗(yàn)、材料撰寫、成果凝練等關(guān)鍵環(huán)節(jié)開展深入交流，學(xué)院部分有意向申請(qǐng)項(xiàng)目或報(bào)獎(jiǎng)的教師參與了交流會(huì)。

交流會(huì)上，教師代表依次分享了申請(qǐng)區(qū)級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目和教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的經(jīng)歷，系統(tǒng)解析了項(xiàng)目選題的創(chuàng)新性挖掘、實(shí)施路徑的體系化設(shè)計(jì)、成果數(shù)據(jù)的可視化呈現(xiàn)等關(guān)鍵技巧。

在自由交流環(huán)節(jié)，青年教師就申報(bào)項(xiàng)目過(guò)程中遇到的困惑踴躍提問(wèn)。特邀專家結(jié)合成功經(jīng)驗(yàn)，建議教師從“問(wèn)題導(dǎo)向、研究創(chuàng)新、成果輻射”等維度構(gòu)建申報(bào)邏輯，并提醒教師注重教學(xué)數(shù)據(jù)的日常積累與團(tuán)隊(duì)協(xié)同。培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)氛圍十分活躍，參訓(xùn)的青年教師紛紛表示收獲頗豐。與會(huì)教師圍繞教學(xué)創(chuàng)新路徑及教研成果凝練方法展開熱烈討論，通過(guò)思維碰撞深化了專業(yè)認(rèn)知。

本次專題交流活動(dòng)為教師群體構(gòu)建了高效的學(xué)習(xí)互動(dòng)平臺(tái)，既研討了未來(lái)教學(xué)科研的發(fā)力方向，又點(diǎn)燃了教師投身教學(xué)創(chuàng)新的實(shí)踐熱情，為學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量的系統(tǒng)性提升提供了強(qiáng)勁動(dòng)能。

圖文丨馬莉莉

編輯丨馬朝陽(yáng)

一審一校丨馬莉莉

二審二校丨覃志彪

三審三校丨蔣欽楊